Quality Assurance Key documents and further reading

Teks resmi Bologna

Penjaminan Mutu di Media Kementerian
Ekstrak dari siaran pers untuk Bologna, Praha, Berlin dan Bergen
http://www.bologna-bergen2005.no/

Norma dan Pedoman Penjaminan Mutu dalam Kerangka Pendidikan Tinggi Eropa
http://www.bologna-bergen2005.no/EN/BASIC/050520_European_Quality_Assurance_Standards.pdf


Rekomendasi UE

Rekomendasi Parlemen Eropa dan Dewan Eropa tentang Peningkatan Kerjasama Eropa dalam Penjaminan Mutu di Pendidikan Tinggi (2006)
http://europa.eu.int/eur-lex/lex/


Dokumen kebijakan

Deklarasi Glasgow - Universitas yang Kuat untuk Eropa yang Kuat (2005)
http://www.eua.be

Posisi kebijakan UE tentang jaminan kualitas dalam konteks Komunikasi Berlin (2004)
http://www.eua.be/eua/jsp/en/upload/EUA_QA_policy_posion.108195525903.pdf

Pernyataan ESIB tentang Tinjauan Sejawat untuk Lembaga Penjaminan Mutu dan Akreditasi (2004)
http://www.esib.org/

Pernyataan ESIB tentang Standar, Prosedur, dan Pedoman Umum Eropa (2004)
http://www.esib.org/

Dokumen Kebijakan Penjaminan Mutu dan Verifikasi ESIB - Meningkatkan Kualitas dan Meningkatkan Mobilitas (2003)
http://www.esib.org/

Pernyataan ENQA pada Konferensi Menteri Pendidikan Eropa di Berlin (2003)
http://www.enqa.eu/files/ENQA_POSITION_PAPER.pdf

Pernyataan Kebijakan INQAAHE (2004)
http://www.inqaahe.org/docs/Policy%20Statement%20(Draft%203).doc


Cari spesialis

Bab: Peningkatan Mutu dan Penjaminan Mutu (hlm. 28 - 33)
Dalam: Arahan EUA IV: Universitas Eropa Menerapkan Bologna (2005)
http://www.eua.be/eua/fr/publications.jspx

Bab: Jaminan Kualitas - Keragaman Kualitas? (hal. 23-30)
Dalam: Publikasi ESIB "Bologna dengan mata seorang mahasiswa" (2005).
http://www.esib.org/documents/ESIBbolognalysis.pdf

Bab: Peningkatan Kualitas di Tingkat Program: Pendekatan Sintesis (hlm. 271-286)
Dalam: Laporan Sintesis "Menyesuaikan Struktur Pendidikan 2" (2005)
http://tuning.unideusto.org/tuningeu/

Ringkasan dan Bab: Jenis Evaluasi di Komite Koperasi Eropa (hlm. 7-9, 17-22)
Dalam: Prosedur Kualitas Publikasi ENQA di Pendidikan Tinggi Eropa (2003)
http://www.enqa.eu/files/procedures.pdf

Laporan dan studi (bibliografi)

Budaya kualitas di universitas-universitas Eropa: pendekatan dari bawah ke atas (2006)
Edaran EUA tentang Tiga Komponen Proyek Kualitas Budaya 2002-2006.
http://www.eua.be/eua/en/publications.jspx

Pedoman untuk Meningkatkan Kualitas Program Magister Eropa Bersama (2006)
EMNEM - Metodologi Baru untuk Evaluasi Master Eropa
http://www.eua.be/eua/en/publications.jspx

Proyek Penilaian Transnasional Eropa II - TEEP II (2006)
TEEP II adalah program penilaian kualitas di seluruh Eropa, yang tujuannya adalah untuk mengidentifikasi cara dan elemen umum untuk jaminan kualitas dalam master bersama di tiga bidang (Manajemen Air, Studi Budaya dan Komunikasi, Hukum dan Ekonomi).
http://www.enqa.eu/pubs.lasso

Peta Penjaminan Mutu Eksternal untuk Eropa Tengah dan Timur (2006)
Publikasi Anka. Laporan Jaringan Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi di Eropa Tengah dan Timur (CEEN).
http://www.enqa.eu/pubs.lasso

Bologna Melalui Mata Seorang Mahasiswa (2005)
ESIB .Analisis Bologna
http://www.esib.org/

Tren keempat: Universitas Eropa menerapkan Standar Bologna (2005)
Sibyl Reichert dan Christian Tauch (publikasi AS)
http://www.eua.be/eua/en/publications.jspx

10 Tahun Kemudian: Pembelajaran dari Program Evaluasi Kelembagaan (2005)
Dr. Stephanie Hoffman
Laporan EUA didukung oleh HRK dan ACQUIN
http://www.eua.be/eua/en/publications.jspx

Studi Konvergensi Kualitas (2005)
ENQA mempublikasikan hasil ENQA Study on Quality Assurance Measures in Higher Education. Ini mengeksplorasi kemungkinan konvergensi sistem jaminan kualitas nasional di Eropa menggunakan enam contoh.
http://www.enqa.eu/pubs.lasso

Buku Pegangan Mahasiswa Eropa untuk Penjaminan Mutu di Pendidikan Tinggi (2003)
http://www.esib.org/projects/qap/QAhandbook/QAhandbook.doc

Pengukuran Kualitas di Pendidikan Tinggi Eropa (2003)
Tinjauan prosedur jaminan kualitas di Eropa.
http://www.enqa.eu/pubs.lasso

Penjaminan Mutu: Gudang Indikator dan Prosedur Penilaian (2003)
François Tavinas, 2003 (versi AS) - Disiapkan untuk sekelompok universitas di Eropa Latin.
http://www.eua.be/eua/en/publications.jspx

Mengukur Pendidikan Tinggi (2003)
Laporan Lokakarya Penggunaan Standar dalam Peningkatan Pendidikan Tinggi
http://www.enqa.eu/pubs.lasso

Jurnal Internasional Kualitas: Nilai, Peluang, dan Tantangan (2002)
Publikasi CEA
http://www.chea.org


Situs Referensi Jaminan Kualitas


 Mitra Proyek

ESIB
www.esib.org

ESA
www.eua.be

Yuracha
www.eurashe.be

Menyesuaikan
http://tuning.unideusto.org/tuningeu/


Institusi Eropa

Komisi Eropa
http://ec.europa.eu

Parlemen Eropa
http://www.europarl.europa.eu

Dewan Uni Eropa
http://www.consilium.europa.eu


 Lembaga Eropa Lainnya

Sekretariat Bologna
http://www.bologna-bergen2005.no/

ENQA
http://www.enqa.eu


 Organisasi Internasional

Asosiasi Koki Mesir
http://www.chea.org

INQAAHE
http://www.inqaahe.org

Forum Global UNESCO untuk Penjaminan Mutu Internasional, Akreditasi dan Pengakuan Kualifikasi Pendidikan Tinggi
http://www.unesco.org/education/studyingabroad/highlights/global_forum_main.shtml

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

BEBERAPA CATATAN TENTANG PEMBELAJARAN AKUNTANSI PENGANTAR

Pengarang: dr. Hariono Yusuf MBA pengantar Kursus pengantar akuntansi ditawarkan di semua ekonomi pendidikan tinggi di Indonesia di semua disiplin ilmu, baik program S1 dan D3. Menjadi mata kuliah yang ditawarkan pada semester pertama tahun pertama, tentu saja mata kuliah ini memainkan peran penting dan krusial dalam pelatihan mahasiswa yang akan belajar akuntansi dan mata kuliah terkait lainnya pada tahap berikutnya. Sebagai mata kuliah pengantar, mata kuliah ini bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan pengetahuan dasar atau dasar. Oleh karena itu, keberhasilan mempelajari mata kuliah ini sebagai landasan akan memberikan dampak yang signifikan bagi perkembangan pengetahuan akuntansi mahasiswa kedepannya. Seringkali administrator universitas atau profesor mereka tidak memenuhi peran yang sangat penting ini. Kursus ini seringkali merupakan kursus akuntansi yang paling mudah dengan tingkat kesulitan paling rendah dibandingkan dengan kursus akuntansi lain yang ditawarkan di tingkat ...
Read more

E-Learning VS I-Learning

Mengurangi pengertian e-learning dan penggunaan istilah “pembelajaran online” Wurtu Ada Nogra war_24ever@yahoo.com http://warto.wordpress.com Kami percaya bahwa belajar harus di dalam kelas. Saat guru atau dosen mengajar di depan kelas, terkadang dia menulis topik di papan tulis. Beberapa dekade yang lalu, pembelajaran jarak jauh juga dikenal. Meskipun mekanisme ini dianggap cukup "sederhana" menurut standar saat ini, model waktu dapat membantu orang yang membutuhkan untuk belajar atau mendapatkan pendidikan tanpa dibatasi oleh batasan geografis. Kami menyadari bahwa sejak ditemukannya Internet, hampir "segala sesuatu" telah menjadi mungkin. Sekarang Anda dapat belajar tidak hanya di mana saja, tetapi juga kapan saja dengan bantuan alat e-learning yang ada. [1] Seiring dengan pesatnya perkembangan teknologi informasi, kebutuhan akan konsep dan mekanisme belajar mengajar (pendidikan) berbasis IT menjadi tidak terelakkan. Konsep ini, yang kemudian dikenal dengan ...
Read more

SILABUS PERKULIAHAN; PENGANTAR KOMUNIKASI PENDIDIKAN

Topik: Pengantar Komunikasi Pendidikan Kode Kursus: KUT 507 Kredit: 2 kredit Profesor: dr. H. Din Vahudin, Massachusetts Dr.HJ. untuk sekarang Danny Darmawan, SP, MSI Kurikulum: Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Prasyarat:- Durasi Kelas: Semester Ganjil (I) Deskripsi Kurikulum Mata kuliah "Pengantar Komunikasi Pendidikan" ini terdiri dari berbagai kumpulan pengetahuan dan keterampilan tentang konsep dasar, bentuk, model, alat dan contoh penerapan ilmu komunikasi dalam proses pendidikan dari tahap desain hingga evaluasi. pengalaman belajar Selama kursus ini, siswa diharapkan untuk berpartisipasi dalam kegiatan yang meliputi: A Menggali perspektif komunikasi dalam dunia belajar mengajar. b. Pengembangan contoh rencana komunikasi verbal dan non-verbal dalam pendidikan. C. Contoh praktis model komunikasi dalam pendidikan. Jelajahi penggunaan media dalam e-learning. Penilaian hasil belajar: Keberhasilan siswa dalam kursus ini ditentukan oleh pencapaian mereka da...
Read more