Middle States Commission on Higher Education, 3624 Market Street, Philadelphia, PA 19104-2680
di nomor ini
• Tinjauan tahunan konferensi
• Prosedur baru untuk pelamar, kandidat dan lembaga terakreditasi
• Rujukan pada prinsip campur tangan politik
• Aturan baru untuk peninjau dan akreditor rencana BEKAS
• Persyaratan untuk perubahan utama
• Pengumpulan data profil institusi
• Kebijakan transfer pinjaman dan pinjaman dari lembaga yang tidak diakui
• Peningkatan fungsionalitas formulir data evaluator online
• Staf baru di MSCHE
• Tandai kalender Anda untuk acara MSCHE mendatang
Jumlah peserta yang luar biasa di konferensi tahunan
Konferensi tahunan Komisi Pendidikan Tinggi Negara Bagian Tengah tahun 2008 menarik 743 orang ke Baltimore Waterfront Marriott Hotel pada 7-9 Desember. Ini memiliki 292 institusi pendidikan unik dari berbagai wilayah geografis, termasuk New York, New Jersey, Pennsylvania, Delaware, Maryland, District of Columbia, Puerto Rico, Kepulauan Virgin AS, Kepulauan Virgin Inggris, Kanada, Chili, Mesir, Hong Kong, Irlandia, Italia. Korea, Polandia, Arab Saudi, Swiss, Taiwan, dan Uni Emirat Arab. Selain itu, ada sekitar dua lusin tamu dari bagian Amerika Serikat di luar wilayah Midstate.
Polling p berikut menunjukkan peringkat tinggi untuk berbagai pembicara dan kategori.
Mark David Milliran, Presiden dan CEO Catalyze Learning International, membuka konferensi pada Minggu malam, 7 Desember. Milliron membahas metode pembelajaran campuran dan gaya belajar baru lainnya; memberikan contoh spesifik teknik presentasi baru dan efektif yang dapat melibatkan siswa di kelas; Dan tantang generasi untuk belajar lebih banyak tentang siswa baru. Tingkat komitmen siswa muda dengan jejaring sosial di Internet menonjol. Untuk melihat slide PowerPoint dari presentasi MSCHE di konferensi Milliron, kunjungi www.msche.org/documents/Handout---Milliron.pdf.
Dalam sesi pleno pada Selasa pagi, Randy Swing, direktur eksekutif Asosiasi Penelitian Institusional, berbicara kepada para peneliti dan evaluator institusional sebagai agen perubahan. Dalam pidatonya, Swing membahas serangan yang sedang berlangsung terhadap upaya evaluasi di pendidikan tinggi dan kemudian menjelaskan bagaimana evaluasi yang berhasil menciptakan langkah-langkah untuk melanjutkan praktik yang efektif atau memulai perubahan dan perbaikan di lembaga pendidikan tinggi. Presentasi PowerPoint-nya tersedia di situs web Middle States di www.msche.org/documents/Handout---Swing.pdf.
Perencanaan saat ini sedang berlangsung untuk Konferensi Tahunan MSCHE 2009, dijadwalkan pada 9-11 Desember di Philadelphia Marriott Hotel di pusat kota Philadelphia. Periksa situs web Negara Bagian Tengah dan kotak masuk Anda untuk detail selengkapnya.
Anggota menyetujui prosedur baru untuk calon dan lembaga terakreditasi
Lembaga anggota MSCHE telah secara luas menyetujui prosedur baru untuk calon dan calon lembaga. Prosedur baru tersebut berlaku bagi pelamar atau lembaga yang ditinjau mulai 1 Maret 2009. Ada juga perubahan pada prosedur untuk lembaga yang terakreditasi.
Lembaga pemohon akan segera dinilai berdasarkan kemampuan mereka untuk memenuhi standar akreditasi yang sebenarnya daripada "persyaratan kelayakan" yang sebelumnya berbeda. Organisasi pemohon tidak lagi harus bekerja sama dengan konsultan. Pendekatan setiap kandidat akan unik.
Badan terakreditasi sekarang diminta untuk mengkonfirmasi kepatuhan dengan daftar pendek "persyaratan keanggotaan" setiap kali lembaga ditinjau, alih-alih mengkonfirmasi kepatuhan dengan daftar panjang "persyaratan kelayakan" sebelumnya. Institusi yang sedang menyelesaikan studi mandiri dan akan menyerahkan studi mandiri ini pada musim semi ini atau memiliki tim evaluasi yang mengunjungi musim semi ini harus memenuhi persyaratan kelayakan di atas dan menggunakan pernyataan sertifikasi lama atau baru. Entitas yang akan menyerahkan laporan audit berkala musim semi ini harus merencanakan untuk menggunakan pernyataan sertifikasi baru.
Panduan Akreditasi yang baru dapat dilihat di bagian Publikasi situs web Komisi di www.msche.org/publications/Becoming_Accredited_090203.pdf. Situs web ini juga memiliki formulir permintaan sertifikat baru yang mulai berlaku pada 1 Maret. Untuk melihatnya, klik www.msche.org/publications/Certification_090203.doc.
Jika Anda memiliki pertanyaan, silakan hubungi Wakil Presiden MSCHE yang ditugaskan di institusi Anda.
Pengingat akan kebijakan campur tangan politik MSCHE
Anggota MSCHE diingatkan bahwa kebijakan Komisi tentang campur tangan politik dalam pendidikan mencakup berbagai topik, mulai dari campur tangan politik dalam keputusan ketenagakerjaan hingga upaya untuk mempengaruhi secara politis apa yang diajarkan di kelas dan aspek kurikulum lainnya.
Atribut standar 4 (Kepemimpinan dan tata kelola) dan 6 (Integritas) dengan jelas mendefinisikan tata kelola yang tepat dan perilaku etis di lembaga pendidikan tinggi.
Untuk melihat kebijakan lengkap MSCHE tentang intervensi politik dalam pendidikan, kunjungi www.msche.org/documents/P4.4-PoliticalIntervention.doc.
DIGUNAKAN menjadwalkan aturan dan peninjau baru untuk pemberi persetujuan
Sejak pengesahan Undang-Undang Peluang Pendidikan Tinggi yang baru musim panas lalu (lihat Buletin MSCHE Musim Gugur 2008), Departemen Pendidikan AS telah menunjuk sebuah komite untuk bekerja dengannya dalam mengembangkan peraturan untuk menerapkan undang-undang baru dan untuk mempertimbangkan peraturan lainnya. Komite tersebut mencakup perwakilan dari C-RAC (Dewan Komisi Akreditasi Regional), mantan Komisaris MSCHE (José Jaime Rivera), serta perwakilan dari badan akreditasi khusus dan nasional.
Pada tanggal 4 Maret 2009, Departemen menerbitkan "Makalah Masalah" untuk memfasilitasi diskusi selama pertemuan panel pendahuluan. Satu pertanyaan yang sangat menjanjikan adalah apakah definisi regulasi yang luas tentang "perubahan substansial" yang harus dipertimbangkan oleh para akreditor dapat diubah.
Pertanyaan lain termasuk: Bagaimana seharusnya "pertumbuhan siswa yang signifikan" didefinisikan untuk menentukan apa yang harus dipantau oleh akreditor di bawah undang-undang baru? Bagaimana lembaga pendidikan dapat membuktikan bahwa seseorang yang mencoba kursus pembelajaran jarak jauh adalah siswa yang memperoleh kredit? Bagaimana sebuah lembaga dapat memberikan kredit berdasarkan "nasihat langsung" dan bukan jam?
Perlu dicatat bahwa meskipun ini adalah subjek daftar, tidak ada yang mencegah penolakan beberapa topik atau menambahkan yang lain.
Terkait juga dengan HEOA, Departemen baru-baru ini mengeluarkan Dear Colleague Letter yang menguraikan ketentuan akreditasi dan diharapkan segera menerbitkan lagi Dear Colleague letter khusus untuk para akreditasi. Panduan ini akan membantu para akreditasi untuk memastikan bahwa mereka memahami bagaimana mematuhi hukum sekarang dan ketika aturan final dirilis.
Pada akhirnya, HEOA membentuk komite baru untuk menggantikan NACIQI, sebuah komite yang akan "mengenali" apakah akreditasi lembaga memungkinkan pinjaman mahasiswa federal dan beasiswa di lembaga yang diakreditasi oleh lembaga itu. Anggota baru akan ditunjuk "setelah 31 Januari 2009." Kongres memiliki kekuasaan untuk menunjuk 12 dari 18 anggota (enam di DPR/enam di Senat, dibagi rata antara partai minoritas dan mayoritas), dan administrasi akan memiliki kekuasaan untuk menunjuk enam anggota.
Kebutuhan akan perubahan mendasar
Staf MSCHE sering menerima pertanyaan terkait proses perubahan yang signifikan.
Akreditasi tunduk pada kondisi yang ada pada saat keputusan Komisi. Namun, organisasi dapat dan memang berubah, dan perubahan tersebut dapat mempengaruhi kualitas, integritas, atau efektivitas organisasi. Jika terjadi perubahan “signifikan”, KPU harus mempertimbangkan dampaknya terhadap institusi.
Perubahan yang paling umum termasuk cabang/lokasi baru, pembelajaran jarak jauh, gelar baru atau gelar profesional, perubahan dalam pengaturan kontrak dan kepemilikan yang dapat mempengaruhi operasi lembaga, penawaran non-pinjaman yang dapat mempengaruhi misi lembaga, pertumbuhan yang cepat , manajemen, atau program Perubahan signifikan, penutupan situs atau fasilitas, perubahan waktu/kredit, merger, atau perubahan status hukum lainnya.
Saat menyiapkan laporan perubahan signifikan, organisasi harus memberikan ringkasan satu halaman tentang tujuan perubahan dan bagaimana kaitannya dengan misi organisasi, menjelaskan implikasi keuangan, dan memberikan bukti otorisasi hukum untuk program atau kegiatan. dan menyertakan semua dokumen yang relevan. Pembaca perubahan material tidak boleh berasumsi bahwa mereka tahu apa-apa tentang organisasi. Batas waktu aplikasi adalah hari kerja pertama Januari, Maret, Mei, Juli, September, dan November. Rapat Komite biasanya diadakan pada hari Rabu ketiga bulan Februari, April, Juni, Agustus, Oktober, dan Desember.
Untuk Kebijakan Perubahan Substansial MSCHE, kunjungi www.msche.org/documents/P1.4-SubstantiveChange.doc. Untuk melihat slide PowerPoint dari presentasi SubChange pada Konferensi Tahunan MSCHE 2008, kunjungi www.msche.org/documents/SubChangePresentation1208.ppt.
Profil institusi terbuka untuk pengumpulan data.
Profil Kelembagaan (IP) untuk tahun akademik 2008-09 terbuka untuk pengumpulan data di www.msche.org.
Orang yang menyelesaikan IP tahun lalu dan orang yang ditunjuk sebagai "Petugas Akreditasi" di setiap institusi menerima email dengan ID pengguna dan kata sandi. Jika salah satu dari orang-orang ini tidak lagi menjadi bagian dari organisasi Anda tahun ini, silakan kirim email ke Bapak Tjoe (tjoe@msche.org).
Tidak ada perubahan signifikan dalam profil kelembagaan tahun ini. Namun, MSCHE meminta Anda memberi perhatian khusus pada hal-hal berikut:
Cabang dan Lokasi Tambahan – Periksa cabang dan lokasi tambahan yang diunggah ke profil institusi dari database Komisi. Jika organisasi Anda memiliki cabang aktif atau tidak aktif (tetapi tidak ditutup) dan/atau lokasi tambahan yang tidak tercantum dalam profil organisasi Anda, silakan hubungi manajer MSCHE organisasi Anda. Jika institusi Anda telah menutup cabang dan/atau posisi tambahan yang tercantum dalam profil institusi, kami juga meminta Anda untuk menghubungi petugas MSCHE Anda.
Klasifikasi Carnegie. Komisi menggunakan sistem klasifikasi Carnegie 2006. Pastikan untuk menggunakan klasifikasi yang benar untuk organisasi Anda. Jika tidak, email Tze Jo dengan penjelasan. Untuk informasi lebih lanjut tentang sistem klasifikasi, kunjungi situs web Carnegie Endowment di: http://72.5.117.129/classifications/.
Informasi Umum. Institusi internasional (bukan institusi di benua Amerika Serikat, Puerto Riko, atau Kepulauan Virgin AS) harus memberikan alamat "Badan Pemerintah yang Bertanggung Jawab untuk Leasing dan Lisensi". Negara-negara berukuran sedang harus dapat menghubungi kementerian atau otoritas perizinan lainnya dalam hal inspeksi fasilitas dan setelah tindakan apa pun oleh Komisi.
Kontak kunci. Ada beberapa area yang diperlukan, termasuk CEO, CEO Sistem/Distrik (jika MSCHE telah menetapkan institusi Anda sebagai bagian dari sistem), Direktur Akademik, Pejabat Penghubung Akreditasi, Direktur Keuangan, Koordinator Penilaian hasil, orang-orang yang melengkapi keuangan. orang yang mengisi (pengguna kunci) dan orang di kantor Presiden kepada siapa faktur MSCHE harus dikirim.
Informasi keuangan. Perhatikan pertanyaan ulasan di bagian atas halaman. Selain itu, bidang "Total Aktiva Bersih tahun sebelumnya", "Total Aktiva Bersih tahun ini" dan "Perubahan Total Aktiva Bersih" tersedia untuk pengguna.
Pertanyaan wajib. Jika Anda telah mengirimkan informasi keuangan ke IPEDS, harap berikan salinan dari apa yang telah Anda kirimkan ke negara bagian pusat.
Penyimpanan data. Halaman terakhir IP mendorong institusi untuk menyimpan profil institusi (data dan instruksi terkait) setiap tahun sebagai dokumen Word atau Adobe PDF dalam folder permanen, karena Komisi tidak lagi menyimpan salinan cetak dan institusi hanya memiliki akses ke IP dari baris tahun sebelumnya
Kebijakan transfer pinjaman dan pinjaman dari lembaga yang tidak diakui
Komisi mengingatkan Lembaga Anggota bahwa penerimaan atau penolakan transfer kredit tidak boleh ditentukan semata-mata atas dasar akreditasi lembaga penerbit atau cara penyampaian. , , ,
এবং উচ্চারণের 8 (শিক্ষার্থীদের ) 11 (শিক্ষামূলক ) 13 (সম্পর্কিত কার্যক্রম) নির্দেশিকাগুলি একই ; -অর্থায়ন ; ক্রেডিট -অপ -প্রাতিষ্ঠানিক ; -আঞ্চলিকভাবে ; , -ভিত্তিক ; এবং অভিজ্ঞতামূলক অন্যান্য ধরণের শেখার জন্য কৃতিত্ব।
www.msche.org/documes/p3.1-transferredit.doc- msche- ট্রান্সফার kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan
অনলাইন রেটার ডেটা বৈশিষ্ট্যগুলি প্রসারিত করা হয়েছে
(edf) , Mymsche kan edf দেওয়া , ইতিহাস kan kan kan kan kan kan পারেন পারেন পারেন পারেন পারেন পারেন পারেন পারেন ।।।।।।
EDF
, , kan প্যানেল কর্মীরা টিমে অংশগ্রহণের জন্য মূল্যায়নকারী নির্বাচন করার জন্য হিসাবে এই তথ্য ব্যবহার করতে ।।
konten EDF:
• www.msche.org/myche/login.aspx- MyMSCHE
•
• EDF ,
• জমা , "দেখুন দেওয়া EDF"
• EDF
• MSCHE- এটি , "রিভাইস" এবং তারপর EDF kan
edf এবং EDF সমস্যা থাকলে থাকলে থাকলে থাকলে থাকলে থাকলে থাকলে থাকলে থাকলে থাকলে থাকলে থাকলে থাকলে
অন্যান্য নতুন বৈশিষ্ট্য
মূল্যায়নকারীদের হোম দুটি নতুন বৈশিষ্ট্য যুক্ত করা হয়েছে। , , "পরিষেবা " msche
ভবিষ্যতের রেটারদের আমন্ত্রণ
হিসাবে ওয়েবসাইট www.msche.org- .
Mymsche করে kan kan kan kan kan kan
MSCHE
মিডল স্টেটস অন হায়ার এডুকেশন তার সদস্যদের আরও ভালোভাবে দেওয়ার জন্য তার কর্মী বাড়ানো অব্যাহত ।। , , "কেজে" Msche , . পোকরাস যোগাযোগ জনসংযোগ বিভাগের নতুন পরিচালক হয়েছেন।
Fitzpatrick , -সম্পর্কিত msche , kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan এবং Msche বিষয়ে kan Fitzpatrick 20 , MSCHE , -এর এডুকেশনের аксама ацоўнічаў афесійныі арганізацыя аіне адацыі, loyы ае VES
Pokrass осіць MSCHE опыт аліне аркетынгу, амунікацый амаІс. di sini Ён з'яўляецца былым нацыянальным прэзідэнтам Нацыянальнага савета па маркетынгу і сувязях з грамадскасцю, які складаецца з 1500 членаў, і з'яўляецца аўтарам амаль аднаго дзясятка кніг і часопісаў, у якіх ёсць раздзелы або артыкулы на такія разнастайныя тэмы, як маркетынг вышэйшай адукацыі; абор, авучанне атывацыя аланцёраў; аднос_ны kl_entam_; о. аксама ар авін адыёстанцыі а азеты. (окрас атрымаў ень акалаўра авук аліне адыё, ебачання о а ерсітэце ень агістра ааў аліне арпара). атрымаў аля ох аў альных ацыянальных агарод а атныя асягненні амадскасцю, аркетынгу, апісанні орчасці а.
ахавайце аты
ачце аі алендары астуныя ерапрыемсourn
а ацэнкі ампусе - 27 асавіка, vers_тэт а, -Ёрк
- 21-23 ерасня, анферэнц-цэнтр versітэта ата авэр, а, ат авэр.
аючы а ай ектынасц - 10 ерасн obber, inter.
Mencapai Keunggulan dalam Menilai Pembelajaran Siswa (раей Take the Next Step) - 23-25 ерасня, анферэнц-цэнтр еrsітэта авэра, арк, авэр.
аання армацыі а stratsіі а ерапрыемстваў аведайцеorg/eventschendar.org/mschendar.
адатак а ералічаных ерапрыемстваў, ансуюцца атамі, ай ой е аведзена емінараў, ансаваных MSCHE- а елу апрашаюцца адстаўн_кі аноў. емінары аступныя:
а ай ектыўнасці - емінар а аўдня, 11 акавіка а ерсітце ан,. Juga
ачатак ай ай ектынасц-с artículos аання адрабязнай армацыі аведайце http://york.cuny.edu/academics/academic-affairs/institucional-research/assessment-research/assess.
ачатак ай аай аккацы - еeración атрымання адрабязнай армацыі аведайце http://york.cuny.edu/academics/academic-affairs/institucional-workshop.
ачны аміт - емінар а ень амадскім аледжы акругі антгомеры, -.БэЖ олькасць есцаў абмежавана. а адрабязнасцямі айцеся а ац, адання авучання, 215-641-6658 dan ckra.tz@mc3.edu
ераасэнсаванне аў авучання аў атэгій ацэнкі - емінар а ень, 23-24 асавіка, амадскі аледж Finger Lakes, анандайгуа, -Ёрк. а адрабязнасцямі айцеся а обінсан, ардынатара а акадэмічнай ацэнцы, 585-394-3500, об. 7351 oleh robinsap@flcc.edu.
ацэнкі асацыяцыі аследаванняў - 24-28 акавіка, апаліс, октар едыцынскіх авук.
Anda dapat mengakses www.airweb.org/page.asp?=995
• Tinjauan tahunan konferensi
• Prosedur baru untuk pelamar, kandidat dan lembaga terakreditasi
• Rujukan pada prinsip campur tangan politik
• Aturan baru untuk peninjau dan akreditor rencana BEKAS
• Persyaratan untuk perubahan utama
• Pengumpulan data profil institusi
• Kebijakan transfer pinjaman dan pinjaman dari lembaga yang tidak diakui
• Peningkatan fungsionalitas formulir data evaluator online
• Staf baru di MSCHE
• Tandai kalender Anda untuk acara MSCHE mendatang
Jumlah peserta yang luar biasa di konferensi tahunan
Konferensi tahunan Komisi Pendidikan Tinggi Negara Bagian Tengah tahun 2008 menarik 743 orang ke Baltimore Waterfront Marriott Hotel pada 7-9 Desember. Ini memiliki 292 institusi pendidikan unik dari berbagai wilayah geografis, termasuk New York, New Jersey, Pennsylvania, Delaware, Maryland, District of Columbia, Puerto Rico, Kepulauan Virgin AS, Kepulauan Virgin Inggris, Kanada, Chili, Mesir, Hong Kong, Irlandia, Italia. Korea, Polandia, Arab Saudi, Swiss, Taiwan, dan Uni Emirat Arab. Selain itu, ada sekitar dua lusin tamu dari bagian Amerika Serikat di luar wilayah Midstate.
Polling p berikut menunjukkan peringkat tinggi untuk berbagai pembicara dan kategori.
Mark David Milliran, Presiden dan CEO Catalyze Learning International, membuka konferensi pada Minggu malam, 7 Desember. Milliron membahas metode pembelajaran campuran dan gaya belajar baru lainnya; memberikan contoh spesifik teknik presentasi baru dan efektif yang dapat melibatkan siswa di kelas; Dan tantang generasi untuk belajar lebih banyak tentang siswa baru. Tingkat komitmen siswa muda dengan jejaring sosial di Internet menonjol. Untuk melihat slide PowerPoint dari presentasi MSCHE di konferensi Milliron, kunjungi www.msche.org/documents/Handout---Milliron.pdf.
Dalam sesi pleno pada Selasa pagi, Randy Swing, direktur eksekutif Asosiasi Penelitian Institusional, berbicara kepada para peneliti dan evaluator institusional sebagai agen perubahan. Dalam pidatonya, Swing membahas serangan yang sedang berlangsung terhadap upaya evaluasi di pendidikan tinggi dan kemudian menjelaskan bagaimana evaluasi yang berhasil menciptakan langkah-langkah untuk melanjutkan praktik yang efektif atau memulai perubahan dan perbaikan di lembaga pendidikan tinggi. Presentasi PowerPoint-nya tersedia di situs web Middle States di www.msche.org/documents/Handout---Swing.pdf.
Perencanaan saat ini sedang berlangsung untuk Konferensi Tahunan MSCHE 2009, dijadwalkan pada 9-11 Desember di Philadelphia Marriott Hotel di pusat kota Philadelphia. Periksa situs web Negara Bagian Tengah dan kotak masuk Anda untuk detail selengkapnya.
Anggota menyetujui prosedur baru untuk calon dan lembaga terakreditasi
Lembaga anggota MSCHE telah secara luas menyetujui prosedur baru untuk calon dan calon lembaga. Prosedur baru tersebut berlaku bagi pelamar atau lembaga yang ditinjau mulai 1 Maret 2009. Ada juga perubahan pada prosedur untuk lembaga yang terakreditasi.
Lembaga pemohon akan segera dinilai berdasarkan kemampuan mereka untuk memenuhi standar akreditasi yang sebenarnya daripada "persyaratan kelayakan" yang sebelumnya berbeda. Organisasi pemohon tidak lagi harus bekerja sama dengan konsultan. Pendekatan setiap kandidat akan unik.
Badan terakreditasi sekarang diminta untuk mengkonfirmasi kepatuhan dengan daftar pendek "persyaratan keanggotaan" setiap kali lembaga ditinjau, alih-alih mengkonfirmasi kepatuhan dengan daftar panjang "persyaratan kelayakan" sebelumnya. Institusi yang sedang menyelesaikan studi mandiri dan akan menyerahkan studi mandiri ini pada musim semi ini atau memiliki tim evaluasi yang mengunjungi musim semi ini harus memenuhi persyaratan kelayakan di atas dan menggunakan pernyataan sertifikasi lama atau baru. Entitas yang akan menyerahkan laporan audit berkala musim semi ini harus merencanakan untuk menggunakan pernyataan sertifikasi baru.
Panduan Akreditasi yang baru dapat dilihat di bagian Publikasi situs web Komisi di www.msche.org/publications/Becoming_Accredited_090203.pdf. Situs web ini juga memiliki formulir permintaan sertifikat baru yang mulai berlaku pada 1 Maret. Untuk melihatnya, klik www.msche.org/publications/Certification_090203.doc.
Jika Anda memiliki pertanyaan, silakan hubungi Wakil Presiden MSCHE yang ditugaskan di institusi Anda.
Pengingat akan kebijakan campur tangan politik MSCHE
Anggota MSCHE diingatkan bahwa kebijakan Komisi tentang campur tangan politik dalam pendidikan mencakup berbagai topik, mulai dari campur tangan politik dalam keputusan ketenagakerjaan hingga upaya untuk mempengaruhi secara politis apa yang diajarkan di kelas dan aspek kurikulum lainnya.
Atribut standar 4 (Kepemimpinan dan tata kelola) dan 6 (Integritas) dengan jelas mendefinisikan tata kelola yang tepat dan perilaku etis di lembaga pendidikan tinggi.
Untuk melihat kebijakan lengkap MSCHE tentang intervensi politik dalam pendidikan, kunjungi www.msche.org/documents/P4.4-PoliticalIntervention.doc.
DIGUNAKAN menjadwalkan aturan dan peninjau baru untuk pemberi persetujuan
Sejak pengesahan Undang-Undang Peluang Pendidikan Tinggi yang baru musim panas lalu (lihat Buletin MSCHE Musim Gugur 2008), Departemen Pendidikan AS telah menunjuk sebuah komite untuk bekerja dengannya dalam mengembangkan peraturan untuk menerapkan undang-undang baru dan untuk mempertimbangkan peraturan lainnya. Komite tersebut mencakup perwakilan dari C-RAC (Dewan Komisi Akreditasi Regional), mantan Komisaris MSCHE (José Jaime Rivera), serta perwakilan dari badan akreditasi khusus dan nasional.
Pada tanggal 4 Maret 2009, Departemen menerbitkan "Makalah Masalah" untuk memfasilitasi diskusi selama pertemuan panel pendahuluan. Satu pertanyaan yang sangat menjanjikan adalah apakah definisi regulasi yang luas tentang "perubahan substansial" yang harus dipertimbangkan oleh para akreditor dapat diubah.
Pertanyaan lain termasuk: Bagaimana seharusnya "pertumbuhan siswa yang signifikan" didefinisikan untuk menentukan apa yang harus dipantau oleh akreditor di bawah undang-undang baru? Bagaimana lembaga pendidikan dapat membuktikan bahwa seseorang yang mencoba kursus pembelajaran jarak jauh adalah siswa yang memperoleh kredit? Bagaimana sebuah lembaga dapat memberikan kredit berdasarkan "nasihat langsung" dan bukan jam?
Perlu dicatat bahwa meskipun ini adalah subjek daftar, tidak ada yang mencegah penolakan beberapa topik atau menambahkan yang lain.
Terkait juga dengan HEOA, Departemen baru-baru ini mengeluarkan Dear Colleague Letter yang menguraikan ketentuan akreditasi dan diharapkan segera menerbitkan lagi Dear Colleague letter khusus untuk para akreditasi. Panduan ini akan membantu para akreditasi untuk memastikan bahwa mereka memahami bagaimana mematuhi hukum sekarang dan ketika aturan final dirilis.
Pada akhirnya, HEOA membentuk komite baru untuk menggantikan NACIQI, sebuah komite yang akan "mengenali" apakah akreditasi lembaga memungkinkan pinjaman mahasiswa federal dan beasiswa di lembaga yang diakreditasi oleh lembaga itu. Anggota baru akan ditunjuk "setelah 31 Januari 2009." Kongres memiliki kekuasaan untuk menunjuk 12 dari 18 anggota (enam di DPR/enam di Senat, dibagi rata antara partai minoritas dan mayoritas), dan administrasi akan memiliki kekuasaan untuk menunjuk enam anggota.
Kebutuhan akan perubahan mendasar
Staf MSCHE sering menerima pertanyaan terkait proses perubahan yang signifikan.
Akreditasi tunduk pada kondisi yang ada pada saat keputusan Komisi. Namun, organisasi dapat dan memang berubah, dan perubahan tersebut dapat mempengaruhi kualitas, integritas, atau efektivitas organisasi. Jika terjadi perubahan “signifikan”, KPU harus mempertimbangkan dampaknya terhadap institusi.
Perubahan yang paling umum termasuk cabang/lokasi baru, pembelajaran jarak jauh, gelar baru atau gelar profesional, perubahan dalam pengaturan kontrak dan kepemilikan yang dapat mempengaruhi operasi lembaga, penawaran non-pinjaman yang dapat mempengaruhi misi lembaga, pertumbuhan yang cepat , manajemen, atau program Perubahan signifikan, penutupan situs atau fasilitas, perubahan waktu/kredit, merger, atau perubahan status hukum lainnya.
Saat menyiapkan laporan perubahan signifikan, organisasi harus memberikan ringkasan satu halaman tentang tujuan perubahan dan bagaimana kaitannya dengan misi organisasi, menjelaskan implikasi keuangan, dan memberikan bukti otorisasi hukum untuk program atau kegiatan. dan menyertakan semua dokumen yang relevan. Pembaca perubahan material tidak boleh berasumsi bahwa mereka tahu apa-apa tentang organisasi. Batas waktu aplikasi adalah hari kerja pertama Januari, Maret, Mei, Juli, September, dan November. Rapat Komite biasanya diadakan pada hari Rabu ketiga bulan Februari, April, Juni, Agustus, Oktober, dan Desember.
Untuk Kebijakan Perubahan Substansial MSCHE, kunjungi www.msche.org/documents/P1.4-SubstantiveChange.doc. Untuk melihat slide PowerPoint dari presentasi SubChange pada Konferensi Tahunan MSCHE 2008, kunjungi www.msche.org/documents/SubChangePresentation1208.ppt.
Profil institusi terbuka untuk pengumpulan data.
Profil Kelembagaan (IP) untuk tahun akademik 2008-09 terbuka untuk pengumpulan data di www.msche.org.
Orang yang menyelesaikan IP tahun lalu dan orang yang ditunjuk sebagai "Petugas Akreditasi" di setiap institusi menerima email dengan ID pengguna dan kata sandi. Jika salah satu dari orang-orang ini tidak lagi menjadi bagian dari organisasi Anda tahun ini, silakan kirim email ke Bapak Tjoe (tjoe@msche.org).
Tidak ada perubahan signifikan dalam profil kelembagaan tahun ini. Namun, MSCHE meminta Anda memberi perhatian khusus pada hal-hal berikut:
Cabang dan Lokasi Tambahan – Periksa cabang dan lokasi tambahan yang diunggah ke profil institusi dari database Komisi. Jika organisasi Anda memiliki cabang aktif atau tidak aktif (tetapi tidak ditutup) dan/atau lokasi tambahan yang tidak tercantum dalam profil organisasi Anda, silakan hubungi manajer MSCHE organisasi Anda. Jika institusi Anda telah menutup cabang dan/atau posisi tambahan yang tercantum dalam profil institusi, kami juga meminta Anda untuk menghubungi petugas MSCHE Anda.
Klasifikasi Carnegie. Komisi menggunakan sistem klasifikasi Carnegie 2006. Pastikan untuk menggunakan klasifikasi yang benar untuk organisasi Anda. Jika tidak, email Tze Jo dengan penjelasan. Untuk informasi lebih lanjut tentang sistem klasifikasi, kunjungi situs web Carnegie Endowment di: http://72.5.117.129/classifications/.
Informasi Umum. Institusi internasional (bukan institusi di benua Amerika Serikat, Puerto Riko, atau Kepulauan Virgin AS) harus memberikan alamat "Badan Pemerintah yang Bertanggung Jawab untuk Leasing dan Lisensi". Negara-negara berukuran sedang harus dapat menghubungi kementerian atau otoritas perizinan lainnya dalam hal inspeksi fasilitas dan setelah tindakan apa pun oleh Komisi.
Kontak kunci. Ada beberapa area yang diperlukan, termasuk CEO, CEO Sistem/Distrik (jika MSCHE telah menetapkan institusi Anda sebagai bagian dari sistem), Direktur Akademik, Pejabat Penghubung Akreditasi, Direktur Keuangan, Koordinator Penilaian hasil, orang-orang yang melengkapi keuangan. orang yang mengisi (pengguna kunci) dan orang di kantor Presiden kepada siapa faktur MSCHE harus dikirim.
Informasi keuangan. Perhatikan pertanyaan ulasan di bagian atas halaman. Selain itu, bidang "Total Aktiva Bersih tahun sebelumnya", "Total Aktiva Bersih tahun ini" dan "Perubahan Total Aktiva Bersih" tersedia untuk pengguna.
Pertanyaan wajib. Jika Anda telah mengirimkan informasi keuangan ke IPEDS, harap berikan salinan dari apa yang telah Anda kirimkan ke negara bagian pusat.
Penyimpanan data. Halaman terakhir IP mendorong institusi untuk menyimpan profil institusi (data dan instruksi terkait) setiap tahun sebagai dokumen Word atau Adobe PDF dalam folder permanen, karena Komisi tidak lagi menyimpan salinan cetak dan institusi hanya memiliki akses ke IP dari baris tahun sebelumnya
Kebijakan transfer pinjaman dan pinjaman dari lembaga yang tidak diakui
Komisi mengingatkan Lembaga Anggota bahwa penerimaan atau penolakan transfer kredit tidak boleh ditentukan semata-mata atas dasar akreditasi lembaga penerbit atau cara penyampaian. , , ,
এবং উচ্চারণের 8 (শিক্ষার্থীদের ) 11 (শিক্ষামূলক ) 13 (সম্পর্কিত কার্যক্রম) নির্দেশিকাগুলি একই ; -অর্থায়ন ; ক্রেডিট -অপ -প্রাতিষ্ঠানিক ; -আঞ্চলিকভাবে ; , -ভিত্তিক ; এবং অভিজ্ঞতামূলক অন্যান্য ধরণের শেখার জন্য কৃতিত্ব।
www.msche.org/documes/p3.1-transferredit.doc- msche- ট্রান্সফার kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan
অনলাইন রেটার ডেটা বৈশিষ্ট্যগুলি প্রসারিত করা হয়েছে
(edf) , Mymsche kan edf দেওয়া , ইতিহাস kan kan kan kan kan kan পারেন পারেন পারেন পারেন পারেন পারেন পারেন পারেন ।।।।।।
EDF
, , kan প্যানেল কর্মীরা টিমে অংশগ্রহণের জন্য মূল্যায়নকারী নির্বাচন করার জন্য হিসাবে এই তথ্য ব্যবহার করতে ।।
konten EDF:
• www.msche.org/myche/login.aspx- MyMSCHE
•
• EDF ,
• জমা , "দেখুন দেওয়া EDF"
• EDF
• MSCHE- এটি , "রিভাইস" এবং তারপর EDF kan
edf এবং EDF সমস্যা থাকলে থাকলে থাকলে থাকলে থাকলে থাকলে থাকলে থাকলে থাকলে থাকলে থাকলে থাকলে থাকলে
অন্যান্য নতুন বৈশিষ্ট্য
মূল্যায়নকারীদের হোম দুটি নতুন বৈশিষ্ট্য যুক্ত করা হয়েছে। , , "পরিষেবা " msche
ভবিষ্যতের রেটারদের আমন্ত্রণ
হিসাবে ওয়েবসাইট www.msche.org- .
Mymsche করে kan kan kan kan kan kan
MSCHE
মিডল স্টেটস অন হায়ার এডুকেশন তার সদস্যদের আরও ভালোভাবে দেওয়ার জন্য তার কর্মী বাড়ানো অব্যাহত ।। , , "কেজে" Msche , . পোকরাস যোগাযোগ জনসংযোগ বিভাগের নতুন পরিচালক হয়েছেন।
Fitzpatrick , -সম্পর্কিত msche , kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan kan এবং Msche বিষয়ে kan Fitzpatrick 20 , MSCHE , -এর এডুকেশনের аксама ацоўнічаў афесійныі арганізацыя аіне адацыі, loyы ае VES
Pokrass осіць MSCHE опыт аліне аркетынгу, амунікацый амаІс. di sini Ён з'яўляецца былым нацыянальным прэзідэнтам Нацыянальнага савета па маркетынгу і сувязях з грамадскасцю, які складаецца з 1500 членаў, і з'яўляецца аўтарам амаль аднаго дзясятка кніг і часопісаў, у якіх ёсць раздзелы або артыкулы на такія разнастайныя тэмы, як маркетынг вышэйшай адукацыі; абор, авучанне атывацыя аланцёраў; аднос_ны kl_entam_; о. аксама ар авін адыёстанцыі а азеты. (окрас атрымаў ень акалаўра авук аліне адыё, ебачання о а ерсітэце ень агістра ааў аліне арпара). атрымаў аля ох аў альных ацыянальных агарод а атныя асягненні амадскасцю, аркетынгу, апісанні орчасці а.
ахавайце аты
ачце аі алендары астуныя ерапрыемсourn
а ацэнкі ампусе - 27 асавіка, vers_тэт а, -Ёрк
- 21-23 ерасня, анферэнц-цэнтр versітэта ата авэр, а, ат авэр.
аючы а ай ектынасц - 10 ерасн obber, inter.
Mencapai Keunggulan dalam Menilai Pembelajaran Siswa (раей Take the Next Step) - 23-25 ерасня, анферэнц-цэнтр еrsітэта авэра, арк, авэр.
аання армацыі а stratsіі а ерапрыемстваў аведайцеorg/eventschendar.org/mschendar.
адатак а ералічаных ерапрыемстваў, ансуюцца атамі, ай ой е аведзена емінараў, ансаваных MSCHE- а елу апрашаюцца адстаўн_кі аноў. емінары аступныя:
а ай ектыўнасці - емінар а аўдня, 11 акавіка а ерсітце ан,. Juga
ачатак ай ай ектынасц-с artículos аання адрабязнай армацыі аведайце http://york.cuny.edu/academics/academic-affairs/institucional-research/assessment-research/assess.
ачатак ай аай аккацы - еeración атрымання адрабязнай армацыі аведайце http://york.cuny.edu/academics/academic-affairs/institucional-workshop.
ачны аміт - емінар а ень амадскім аледжы акругі антгомеры, -.БэЖ олькасць есцаў абмежавана. а адрабязнасцямі айцеся а ац, адання авучання, 215-641-6658 dan ckra.tz@mc3.edu
ераасэнсаванне аў авучання аў атэгій ацэнкі - емінар а ень, 23-24 асавіка, амадскі аледж Finger Lakes, анандайгуа, -Ёрк. а адрабязнасцямі айцеся а обінсан, ардынатара а акадэмічнай ацэнцы, 585-394-3500, об. 7351 oleh robinsap@flcc.edu.
ацэнкі асацыяцыі аследаванняў - 24-28 акавіка, апаліс, октар едыцынскіх авук.
Anda dapat mengakses www.airweb.org/page.asp?=995
Comments
Post a Comment