Metode Penelitian Pendidikan

kepala
untuk memimpin
McMillan, JH dan Schumacher, Sally. 2001 tahun.
penelitian di dunia pendidikan. New York: Logman.
Criswell, John W.; 1994. Desain Penelitian,
Pendekatan kualitatif dan kuantitatif.
Thousand Oaks: Salvia Publications.
Sukkamadinatha, Nana Syawde. 2005. Metode
Penyelidikan pedagogis. Bandung: Remaja
Razdakary.
Muljana, Didi. 2004. Metodologi Penelitian
kualitatif. Bandung: Rosedacarya Muda.
Saya menyarankan. 2002. Metode Penelitian
Pengelolaan. Bandung: Alfabet.
Umar Husein. 2002. Metode Penelitian dalam Komunikasi
organisasi. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama
Umar Husein. 2003. Metode Penelitian Perilaku
organisasi. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Umar Husein. 2004. Metode Penelitian
Pengelolaan. Jakarta: Gramedia Pustaka
Kepala.
Viriyaatmaja, Rochiati. 2005. Metode
Penelitian tindakan di kelas. Bandung: Remaja
Razdakary
pekerjaan rumah
kursus penelitian
kepala
1. Proposal Penelitian
(sebuah misi)
Kesesuaian taksonomi dengan ajaran yang ada
Artikel ini berisi bab satu sampai tiga.
Buat konten lengkap untuk daftar.
Perpustakaan dan Lampiran
Dikumpulkan saat ujian akhir semester.
Kursus serupa
2. Resensi buku
(tugas kelompok)
sebuah. Buku dipilih oleh guru.
B. Secara sistematis:
Bab Satu Pendahuluan
Bagian kedua adalah ringkasan isi buku.
Bab ketiga adalah diskusi.
Bab 4 Kesimpulan
indeks
C. Pensiun tengah semester
3. Review Artikel Ilmiah
bahasa asing
sebuah. Artikel Pengajaran dan Penelitian
B. Secara sistematis:
Bab Satu Pendahuluan
Bagian kedua adalah ringkasan dari isi artikel.
Bab ketiga adalah diskusi.
Bab 4 Kesimpulan
Kiri dan lampu. Salinan artikel asli.
C. Pensiun tengah semester
Metodologi laporan penelitian
secara kuantitatif
Bab Satu Pendahuluan
sebuah. latar belakang masalah
B. Tentukan masalah
C. Pemecahan Masalah
D. Deskripsi masalah
E- Tujuan penelitian
I. Manfaat Penelitian
Bab Dua: Mempelajari Perpustakaan
sebuah. diskusi teori
B. Hasil pencarian terkait
bingkai C
hipotesis penelitian
Bab Tiga: Metode Penelitian
jenis pencarian
B. Tempat dan waktu pencarian
C. Populasi, Pengambilan Sampel dan Pengambilan Sampel
D- Metode pengumpulan data.
Definisi kerja variabel
I. Alat Pencarian
metode analisis data
H. Melakukan pencarian
Bab 4: Temuan Penelitian dan Diskusi
Ikhtisar objek pencarian
b- Deskripsi hasil pencarian
C. Uji Hipotesis
D- Mendiskusikan hasil investigasi
Bab 5: Kesimpulan, Temuan dan Rekomendasi
Menyimpulkan
V. Arkeologi
C proposal
indeks
barikade
Metodologi laporan penelitian
kualitatif
Bab Satu Pendahuluan
sebuah. latar belakang masalah
B. Fokus pada masalah dan pertanyaan penelitian
tujuan penelitian
Manfaat Penelitian
E - Definisi praktis istilah
Bab Dua: Mempelajari Perpustakaan
sebuah. diskusi teori
B. Hasil pencarian terkait
C. Tinjauan singkat literatur
Bab Tiga: Metode Penelitian
jenis pencarian
B. Tempat dan waktu pencarian
c- Sumber Data dan Data
dr metode pengumpulan data
E. Alat Pencarian
I. Metode analisis data
G. Validitas Data
H. Melakukan pencarian
Bab Keempat: Hasil Penelitian dan Pembahasannya
halaman pencarian profil
b- Deskripsi hasil pencarian
C- Mendiskusikan hasil investigasi
Bab Lima: Kesimpulan dan Usulan
Menyimpulkan
V. Arkeologi
C proposal
indeks
barikade
laporan sistematis
Penelitian tindakan di kelas.
Bab Satu Pendahuluan
sebuah. latar belakang masalah
B. Pernyataan masalah
tujuan penelitian
Manfaat Penelitian
E - Definisi praktis istilah
Bab Dua: Mempelajari Perpustakaan
sebuah. diskusi teori
B. Hasil pencarian terkait
bingkai C
D hipotesis kerja
Bab Tiga: Metode Penelitian
jenis pencarian
B. Tempat dan waktu pencarian
topik penelitian
D- Desain penelitian
metode pengumpulan data
I. Alat Pencarian
metode analisis data
Bab Keempat: Hasil Penelitian dan Pembahasannya
halaman pencarian profil
b- Deskripsi hasil pencarian
C- Mendiskusikan hasil investigasi
Bab Lima: Kesimpulan dan Usulan
Menyimpulkan
V. Arkeologi
C proposal
indeks
barikade
laporan sistematis
Studi Eksperimental
Bab Satu Pendahuluan
sebuah. latar belakang masalah
B. Tentukan masalah
C. Pemecahan Masalah
D. Deskripsi masalah
E- Tujuan penelitian
I. Manfaat Penelitian
Bab Dua: Mempelajari Perpustakaan
sebuah. diskusi teori
B. Hasil pencarian terkait
bingkai C
hipotesis penelitian
Bab Tiga: Metode Penelitian
sebuah. Jenis dan desain percobaan.
B. Tempat dan waktu pencarian
C. Populasi, Pengambilan Sampel dan Pengambilan Sampel
dr metode pengumpulan data
Definisi kerja variabel
I. Alat Pencarian
metode analisis data
H. Prosedur Eksperimental
Bab Keempat: Hasil Penelitian dan Pembahasannya
Ikhtisar objek pencarian
b- Deskripsi hasil pencarian
C. Uji Hipotesis
D- Mendiskusikan hasil investigasi
Bab Lima: Kesimpulan dan Usulan
Menyimpulkan
V. Arkeologi
C proposal
indeks
barikade

Konsep dasar penelitian.
1- Keingintahuan manusia
sebuah. Tanya orang lain.
B.membaca buku.
C. Mencatat
dr Lakukan pencarian
sebuah. Mengapa penelitian diperlukan?
2. Orang ingin memecahkan masalah
sebuah. Dogmatika: Pastikan untuk menerapkan ajaran
B. Tradisional: Untuk memperbaiki kebiasaan
C. Intuisi saya: keputusan berdasarkan bisikan hati
dr Emosional: Solusi berdasarkan ketidaknyamanan emosional
i Spekulasi: Solusi dengan coba-coba
F. Penelitian: Solusinya adalah melakukan penelitian yang terencana,
Secara sistematis, menyeluruh dan tegas menurut metode ilmiah.
3. Ditemukan melalui pencarian
sebuah. Fakta Data Informasi
C. Generalisasi
c) Direktur
Dokter Bukti / Aturan
saya teori
4. Fungsi pencarian
sebuah. Temukan kejelasan untuk hubungan data dunia nyata
Informasi pemecahan masalah
B. Temukan perintah reguler dalam formulir
(Prinsip, ketentuan, teori) Pengembangan pengetahuan
sebuah. Mengapa penelitian diperlukan? - Itu perlu
Dekorasi:
Kajian dengan metode ilmiah (perencanaan,
sistematis, komprehensif dan kritis) dalam penyusunan dan
Menganalisis data dan menarik kesimpulan
Mencari kejelasan atau keteraturan dalam sesuatu
Topik ambigu (masalah).
B.Apa itu penelitian?
c- Berpikir ilmiah (berpikir reflektif)
Identifikasi masalah.
Merumuskan dan mendefinisikan masalah.
Perumusan hipotesis/pertanyaan penelitian
Pengumpulan dan Pengolahan Data.
Menguji hipotesis dan menarik kesimpulan.
F melalui kerja
sebuah. Penelitian terapan
mencari kejelasan
Hubungan antara fakta, informasi dan penggunaan
Untuk memecahkan masalah.
B. Pencarian sederhana
Cari untuk menemukan pola /
Sistem berupa asas, kalimat/aturan, hukum
Atau teori perkembangan ilmu pengetahuan.
jenis penelitian
2. Menurut kurikulum
A - Penelitian kuantitatif/positif
Studi bersifat objektif, kuantitatif dan statis.
Penggunaan alat dan penggunaan standar.
Menarik kesimpulan dan meringkas prediksi.
B adalah penelitian kualitatif/naturalistik
Penelitian ini bersifat komprehensif dan kualitatif.
subjektif, terbuka, terintegrasi, kontekstual,
Masuk akal untuk menggunakan pencarian if
Alat deskripsi
Dalam hal apapun.
Jenis Pencarian Dokter - Tidak Disetujui
3. Berdasarkan karakter
A adalah studi deskriptif
Gambaran keadaan dan situasi terkini dalam bentuk ringkasan/
Hubungan antara hal-hal tanpa kontrol atas hal-hal.
Plus.
b- Studi Eksperimental
Uji hubungan kausal antar variabel.
Manajemen variabel lainnya.
C - penelitian sejarah
Penelitian peristiwa masa lalu.
Doktor Pengembangan Penelitian
Periksa kecepatan di mana sesuatu berkembang (individu, organisasi,
konfigurasi dll.) / kembangkan sesuatu yang baru
(Prototipe, model, sistem perangkat lunak, dll.)
Jenis Pencarian Dokter - Tidak Disetujui
E- Perbedaan dalam studi kuantitatif
dengan kualitas
1. Berdasarkan konsep alam.
2- Realitas Multidimensi.
Benar-benar bersatu, terbuka untuk perubahan
3. Interaksi objek peneliti,
Penyelidik eksternal dan penyelidik internal
sebagai alat Anda sendiri
Mengatur.
4. Preferensi yang terkait dengan pencarian alami
Tempat dan waktu.
5- Pribadi, intuitif, analisis rasional.
6. Hasil pencarian berupa deskripsi,
pernyataan awal.
1. Berdasarkan konsep positif.
2- realitas satu dimensi,
Ujung terbelah, diperbaiki
3. Penyelidik Independen Benda, Penyidik ​​a
Di luar dengan alat standar
Hasil
4. Fasilitas bagi peneliti independen
Tempat dan waktu.
5. Kuantitatif, evaluasi statistik,
Hasil.
6. Hasil penelitian berupa kesimpulan,
Generalisasi dan Prediksi
penelitian kuantitatif penelitian kualitatif
Penelitian kuantitatif (positif)
Menyimpulkan
- AKTIF dan
Kami merekomendasikan
- Mengikat
analisis
Saya
Internet
Itasi
konsep
Saya
penjaga gawang
Ulansky
Data
sampel dan
pendidikan
Alat
SAYA AKAN
proses
dan penelitian
literatur
Rumusnya
pertanyaan
Saya
Aturan /
pertanyaan
Menyimpulkan
Saya
Kami merekomendasikan
Mengikat
analisis dan
penafsiran
desain dan
koleksi
Data
seekor monster
Saya
guru
dia
ALAT
Saya
SAYA AKAN
proses
dan penelitian
literatur
Rumusnya
masalah dan
pertanyaan
Penelitian kualitatif (alami)
I. Langkah-langkah persiapan
1. Definisikan masalahnya.
2. Definisi dan pengurangan masalah.
3. Lakukan penelitian literatur Anda.
4. Perumusan tujuan dan manfaat penelitian.
5. Perumusan asumsi dan hipotesis
/ pertanyaan.
6. Penetapan metode penelitian.
7. Populasi dan Pengambilan Sampel
8. Buat grafik (raster) dari alat tersebut.
9. Ajukan pertanyaan.
10. Siapkan blanko teknik.
Saya menemukan langkah-langkahnya
II.Tahap Eksekusi
1. Pengumpulan Data.
2. Pengolahan dan Interpretasi Data.
3. Menyiapkan draft laporan
III Langkah Pelaporan
1. Seminar hasil penelitian
2. Tingkatkan pelaporan
3. Distribusi dan Penggunaan Hasil Pencarian
F. Langkah pencarian - gagal
1. Tentukan masalahnya
sebuah. pertanyaan
Ini adalah posisi yang mengandung celah
teka-teki yang dapat menyebabkan kelemahan,
kecacatan, ancaman atau gangguan
b) Tujuan identifikasi
Temukan, pilih, dan pilih masalah yang paling penting
Pencarian yang mendesak dan bermanfaat.
sumber c.
Hasil: penelitian, kalender, lokakarya, pertemuan.
kerja, bengkel
kebijakan negara
Masalah umum di masyarakat.
2. Definisi dan pengurangan masalah
sebuah. mengatur tugas
Tampilan variabel / komponen / aspek yang terlibat
masalah topik dengan pemikiran atau
kerangka teoritis tertentu
b - kurangi masalahnya
Pisahkan variabel/komponen/aspek yang akan diteliti
tidak terpakai.
C. Perumusan pendekatan penelitian.
Merumuskan hubungan antar variabel/komponen penelitian
Di header (jika Anda bisa multifokus
judul yang lebih luas).
dr perumusan definisi operasional
Merumuskan definisi yang menggambarkan situasi/perilaku
Sehingga dapat diamati/diukur.
3. Asumsi dan hipotesis/pertanyaan penelitian
A- Asumsi
Teori/hukum/peraturan/aturan/prinsip sebagai dasar
Pelajari masalahnya.
Ini adalah fakta yang tidak perlu dibuktikan lagi.
- Harus jelas apa isu sentralnya.
B - hipotesis
Solusi sementara untuk masalah tersebut.
Harus ditunjukkan secara statistik apakah diterima/ditolak.
- Pada pencarian yang tidak menggunakan pemrosesan
Statistik lanjutan yang memadai (seperti survei dan penelitian kualitatif).
pertanyaan.
Isi hipotesis/pertanyaan harus relevan dengan tujuan penelitian
- Selain pertanyaan dasar, pertanyaan lanjutan juga diajukan.
4. Metode pencarian
A - Pendekatan penelitian yang digunakan:
Deskriptif - pengembangan
pengalaman kerja
- historis - kualitatif
B - Desain dan pendekatan model:
Pengalaman: murni, setengah, lemah
- Deskriptif: gambaran umum, referensi, perbandingan
C - Metode pengumpulan data:
- Pemeliharaan - Catatan
- Kuis / Kuis - Tes
- Studi Dokumenter - Sakkala
Dokter. Metode analisis/pengolahan data:
- Analisis statistik: # deskriptif
# deduktif (parametrik/non-parametrik)
Analisis kualitatif rasional
I Alasan/Argumen: Mengapa metode, desain, teknik,
dll.
F. Proses implementasi: metode, desain, teknik
5. Populasi dan sampel
sebuah. populasi
Seluruh unit (orang, kelompok, institusi, organisasi, dll.)
menjadi bahan investigasi
b sampel
- Sebagian/sampel dari populasi yang telah disurvei.
Sampel mewakili populasi dalam hal karakteristik dan
Volume total sampel menurut rumus Slavin: n = N / (1+ Ne^2)
- Ketika monster itu laki-laki dan meminta jawaban
Responden menelepon.
C. Ambil sampel
- random (acak): jika karakteristik populasinya sama (homogen).
Kerugian: Ketika populasi distratifikasi
Massa (Mass): Ketika populasi adalah unit/cluster
Fokus: Ketika ada tujuan tertentu.
6. Persiapan draf dan pertanyaan
A - Diagram Instrumen/Diagram Jaringan
Komponen desain:
* Area masalah dan variabel/komponen
Subvariabel/Komponen.
* Teknologi akuisisi data.
* Sampel / Responden.
- Siapkan tata letak.
Menentukan jumlah dan jenis mesin.
B. Penyusunan Soal/Paragraf
Sebagai contoh:
Panduan wawancara untuk eksekutif regional.
Survei karyawan dan warga
Studi dokumenter tentang komandan unit
S. Pengembangan instrumen
- Seleksi dan pengelompokan pertanyaan.
- Klon tidak terbatas.
- Pengalaman dengan alat.
pengolahan hasil tes.
- Perbaiki alat.
Mesin-mesin itu digandakan.
format perangkat
2. X sda sda sda sda sda
dll.
pita lebar
(2004)
dll.
3
dll.
1, 3, 6
dll.
1)
dua)
dll.
1)
dua)
dll.
sebuah._____
B_____
dll.
hal pertama
teori bilangan
elemen
nomor
mata pelajaran
Pointer ke variabel dimensi
Tanda
nomor